文章摘要:浙江省各高校近年来对艺术类专业的投入日渐加大。还包括一批重点学科也取得了很好的成绩。浙江省高校以第一单位获国家科技奖17项,其中省属高校与浙江大学“平分秋色”,在获奖数与获奖面上都取得了历史上最好成绩。
浙江省各高校近年来对艺术类专业的投入日渐加大。一批重点学科也取得了很好的成绩。浙江省高校以第一单位获国家科技奖17项,其中省属高校与浙江大学“平分秋色”,在获奖数与获奖面上都取得了历史上最好成绩。2005年以来,在教育部和浙江省委、省政府的领导下,该省高校通过实施“重中之重学科”建设,集中人力、财力、物力,凝练学科特色,围绕学科建设目标,开展了各项建设任务,使学科整体实力不断增强,形成了特色鲜明、优势明显的学科群体,在促进高校综合实力提升和服务区域经济社会发展中,发挥起了越来越大的作用。
一是新增了一批博士单位、博士点、国家重点学科和博士后流动站。“重中之重学科”建设不仅提高了高校相关学科的综合实力,也提升了所在高校在国内同类院校中的影响力和竞争力。2005年第十次学位授权审核期间,浙江理工大学、温州医学院在各自的学科组评议中名列第一,并获得了博士学位单位授予权;2007年宁波大学获得了博士学位单位授予权;2009年杭州电子科技大学被列入博士单位建设规划。浙江工业大学重中之重学科生物化工与工业催化、应用化学等3个学科成功申报为化学工程与技术一级学科博士点,重中之重学科机械电子工程与先进制造技术与装备申报成功机械工程博士后流动站;浙江中医药大学中医临床基础学科成为国家重点学科,所属的中医学和中药学2个一级学科成为博士后流动站;浙江工业大学工业催化学科成为国家重点学科培育学科。
二是承担了一大批高层次科研项目。“重中之重学科”建设使高校承担国家级、重大国际合作等高层次科研项目的能力明显提高。已经获得了一大批“973”、“863”项目、国家“十一五”科技支撑计划项目、国家自然科学基金重点项目等。如浙江工业大学7个重中之重学科建设期间共承担了165项国家级项目。第一批重中之重学科建设5年来,20个“重中之重学科”共承担国家级项目550项。
三是催生了一批国家级科技奖项。2006年以来,省属高校共获国家奖25项,其中出自“重中之重学科”17项,占68%。2009年省属7所高校主持完成的8项国家大奖全部出自重中之重学科。
四是培养和凝聚了一批高层次人才。随着“重中之重学科”平台的建立,一批优秀人才汇集学科并脱颖而出。到目前为止,20个“重中之重学科”中,1人获中国工程院院士,4人获国家杰出青年基金资助,入选中组部“千人计划”2人,入选国家级“新世纪百千万人才工程”7人,入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”8人。浙江地方高校工科特级专家中,10名全汇集在“重中之重学科”。
五是建设了一批国家级科技创新平台。在“重中之重学科”建设经费大笔投入,各学科点软硬件环境迅速改善,获得高层次科技创新平台资助的能力得到了快速提升。2005年以来,“重中之重”学科已立项建设国家工程技术研究中心1个,国家重点实验室培育基地1个,教育部重点实验室7个,教育部工程技术研究中心5个。
(来源:艺考阳光)
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