怎样才能认识自我

    认识自我的主要目的在于对自己所擅长的职业领域有个比较明确的了解。美国霍尔金斯大学教授霍兰德先生是著名的职业指导专家，经过长期地观察与研究，他发现人们的个性与职业所需要的能力素质有着某种关联关系，即当人们与其从事的职业所需要的能力、素质及心理气质相吻合时，他的工作效率会比较高，个人的成就感、幸福感会大大增加。基于此，他将人群及职业分成了六种类型，现实型、研究型、企业型、艺术型、社会型、事务型。

    自我反思，即学生自己独处时，认真的回顾一下自身的能力潜力与特点，扪心自问一下，我到底喜欢做什么事？我将来做什么能超越别人？我最像上面所说的六种类型的哪一种或者哪几种？这些都可以通过学生自己的反思来写一些职业方向出来。

　　与人交流，即通过别人的眼光来认识自己，我们经常说当局者迷，旁观者清。那么站在别人的角度是怎么认识你的，你的父母，你的同学，你的老师都是怎样看你的个性气质与职业潜力的，那么通过互相交流也可以得出一些学生自己的职业潜力与个性判断。

　　实践观察，即通过学业规划专业机构，有计划、有意识地设计一些职业活动或类职业活动，然后通过在活动中对每一个学生的观察、评比来发现学生的个性、潜能。这一般需要学校、社会机关、企事单位的配合，但它是最可靠最科学的方法，通过长期的实践观察及对成长过程的记载，在学生中学毕业时，就可以对他的个性特征有一个比较全面、深入地了解，从而为其学业规划及升学决策提供可靠的支持。